;&esp;校长的要求,祁山早有预料,他将背包里的感应器和储存器拿出来:“校长,雌虫没办法使用精神力,要带上感应器才能操作”

&esp;&esp;校长慈祥的点点头,收下东西。

&esp;&esp;第一百一十一章 尝试

&esp;&esp;祁山离开后,校长看了看桌上堆积成山的公文,想了想,还是把祁山的提议放在第一位,为阁下设计的游戏应该不难,试一试内容很快。

&esp;&esp;如果游戏无害,他作为校长,也要鼓励阁下积极思考的行为。

&esp;&esp;哪怕游戏没有效果,也可以让大家尝试一下。

&esp;&esp;虽然他对游戏加入教学并不看好,毕竟游戏在虫族的名声,不是很好。

&esp;&esp;将储存器插入投影机,感应器的绳子套在臂弯,感应器的把柄握在手心。

&esp;&esp;游戏开始,小球速度缓慢,即使刚开始操作不流畅,也有足够的时间适应,击打砖块的声音莫名有种舒爽感,校长暗自点头。

&esp;&esp;渐渐的速度开始加快,接到特殊物品,场上的球开始增加,校长全神贯注,没再分神,球增加导致他一时不知道该接哪个球,耳朵里都是乒乒乓乓的砖块破裂声。

&esp;&esp;想接左边,右边最后一个球也下来了,左右为难,一时没反应,导致两个球都没接到。

&esp;&esp;游戏结束。

&esp;&esp;看到这几个字,校长默默把文件推开,重来一局。

&esp;&esp;中午休息时间,教务处主任扭动酸疼的脖子,准备将处理好的文件交到校长办公室,虽然很疲惫,但一想到校长比他处理的文件多,更累,他就不忍心让年迈的老校长独自面对。